目录
关注_“建党百年”专辑
中国共产党百年学习基本历程与经验启示霍畅;杨永志;3-10
关注_“教育扶贫”系列之九
“互联网+教育”精准扶贫的现实困境与发展路径——基于广东省薄弱学校的调查詹春青;黎佳;11-18
青年博士论坛
教育公平视域下处境不利儿童低学业成就研究马妮萝;曹能秀;19-26
学术论坛
粤港澳大湾区国际教育示范区建设的内涵、基础与进路陈发军;27-34
来华留学生文化传播人才培养路径探索陈君楣;陈森霖;35-39
转设背景下独立学院人才培养现状潘媛媛;40-45
教育的人本化、技术化和殖民化：慕课的哲学反思王海波;46-52
以数字化技术助推高校体育教育高质量体系构建马有保;53-57
管理
价值链分析视域下走班制教育决策机制的逻辑理路魏薇;毛萍;58-65
高校应急管理的复杂性逻辑与策略选择高树仁;陶如钰;徐安琪;66-72
我国人工智能领域一流本科专业建设策略丁楠;73-79
马克思主义与思政
感性在高校思政理论课实践育人中的价值蔡文桂;卢允庆;80-85
自媒体时代高校思政课信息化的挑战及其对策陈萍;86-90
德育与心理
后现代主义视域下中小学德育评价的转向与实施郭赛君;殷世东;91-96
基于传播心理学的党史观教育机理及路径曹庆傲;周晓光;陈审声;97-103
比较视野下中德大学治理现代化的理念及启示臧翔宇;104-110
教师发展
高校教师职称评审的行政化问题与规制路径冯东;李慧心;111-117
百年来我国中小学教师资格制度的流变与展望王桐;司晓宏;118-123
教育现代化视域下教师学习力及其提升庞雅丽;杨玉东;124-130
辅导员在“三全育人”体系中的角色及格局提升王景胜;辛智广;131-134
教科研
从引领到共赢：优质幼儿园示范辐射的实践转向罗超;王小为;135-141
小学生寒暑假作业中的城市化倾向问题研究——基于山西省的案例分析陈富;刘峥焱;142-148
基于思辨力培养的大学英语说服性演讲教学模式构建刘颐琳;149-153
“双减”背景下关联建构教学研究林雪珊;154-156
教育史苑
蒋梦麟的科学教育思想及其当代启示李玉胜;157-162
张伯苓教师教育思想探析韩旭帆;王永颜;163-168
党史上的今天2
何为母语教育:从吉光片羽中找寻答案——评《民国小学母语教育研究》
胡金平;169-170